目前分類:我的第一班 (21)

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一轉眼,自己第一個帶班的班級今年也畢業了,只是一樣是畢業班卻試不同感受。

在幫秦大人試剪了三十秒的畢業影片後,我興奮的急著與好友分享,沒想到好友
看完跟我說:

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「不要跟老師說抱歉。」,這是最後這幾天,老師一直想對你們說的話。

後來你們總問著:「老師,你很失望厚?」,你們總留言給我:「對不起,讓您失望了。」,可是你們每這樣說一次,換老師覺得很歉疚,與其只是讓你們一直覺得消極的抱歉,老師其實希望自己可以幫上你們的,是讓你們可以用積極的態度,去讓自己越來越好。

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當初剛確定要回來時,老師以為是老天爺要實現我可以參加你們畢業典禮的願望,於是相當開心與興奮,如今眼看這學期就要結束了,隨著與你們相處的時間越長,開心慢慢得淡去,取而代之的,是越來越多的失望與失落。

「你們到底怎麼了?」這是我最近有機會和你們私下聊聊時,最常問的一句話。

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立揚和雯媛一直推薦,星期日一定要走趟二崙的西瓜節,因為立揚他們當天有表演節目。

看看腳傷已經接近痊癒階段,走趟二崙應該不會被家人阻擋,於是決定去參與盛會,也有一段時間沒見到這群孩子了。

到現場時,孩子和他們導師剛好也到,打聲招呼後,導師文谷老師去打點表演的事情,我則和三個孩子聊著他們待會的表演。

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2009年第一天,如同往常起了個大早,不管是天氣或是自己今天要做的事,都讓自己有好心情。

今天是旭光國小校慶活動的第二天,12月31日的活動礙於還要上班,只好缺席。


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孩子在他們新的班網上,留下了這麼一段話給他們的新導師:
「老師啊!!!
你可以不要一直罵髒話嗎??

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早上,顏主任來電,沒先報出名號的電話,讓我差點把他當成詐騙集團掛掉,主任要我提供些幫學校拍的照片,還說無聊的話,不如下午親自送來學校,原來今天是學校的文康活動。

嗯,我考慮看看。

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(為這屆畢業生作的海報,送給他們當畢業禮物。)

從上學期總是試著隱瞞自己的身分和任期,怕部分家長質疑我的能力;到這學期不想給孩子和家長過多的期待和想像,於是開學沒多久就決定開誠布公,也免得自己總被問得心虛。

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星期五早上,才要出門學姐的電話已到,學姐問學期成績做好了沒?她說快去外面看,老天爺為了恭賀我們學姐弟倆完工,特地送上彩虹一座。我說,我只看見天上飄下毛毛細雨,求求老天讓我順利上班去吧!

中午,孩子放學後,決定不休息,直接進辦公室把學期成績單印出來,免得夜長夢多。就說老天爺有時還蠻疼我的,正當其他同事被電腦系統搞得烏煙瘴氣時,我卻在和他們的嬉鬧中率先達陣,終於一洗總是“第一名”的榮耀!

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八天內,類似的問題出現了五次。

上星期四,打完球要鳥獸散時,已經走出去的學姐突然回頭,開玩笑的說:「學弟,不要哭喔!」,我立刻用學姊的口頭禪大笑的回她:「胡扯!」這,是開端。

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那天過後,每次當我喊:「老師需要幾個人幫我一下。」時,我都會格外的注意彥亘是否有舉手,或前來想幫忙。

沒來,是的,他卻再也沒有來主動想幫忙過。

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芳如跑上來告訴我:「老師,彥亘瞪亞萱,把亞萱弄哭了!」

彥亘是班上考試的常勝軍,既乖巧又懂事,從不跟同學發生爭執,真要挑缺點只有對班上的事務較缺乏主動關心。所以當芳如這樣說時,我以為只是像他們平常的嬉鬧而已。

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中午,坐在新辦公室旁的台階上,陪四個要準備的說故事比賽的孩子背稿子。

芳如突然問我:『老師,你真的不能教我們了喔!』

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孩子的媽媽在他還很小的時候就跑掉了,有人說是婆媳問題,有人說是吃不了苦,有人說是不想照顧這個有聽障的孩子。

兩個禮拜前,發現放學時來接這孩子的人,我們都不認識。後來孩子告訴我,那是阿姨,最近才搬到他們家住。

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記得小時候每年的這天總會有一些植樹的活動,但現在還有誰記得每年的三月十二日是什麼日子?

現在待的學校因為老舊校舍整建剛完成,所有的綠化正要慢慢規劃,於是我想送幾棵樹給學校,幫孩子們上堂環保課,帶孩子們種樹,讓他們長大後回來學校時,可以去看看自己親手種下的樹。

正當我興高采烈的跑去詢問總務主任種樹的問題時,沒想到學校也正規劃要過植樹節,要讓全校的師生都來種樹,為此主任去載了三百棵樹苗,還花了兩個朝會時間跟孩子們宣導、解釋。

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很強,超強的!

一個星願娃娃在我每天的生活裡創造了許多感動和前所未有的體驗,如今快滿一個月,每天還是會發生一些與星願有關的小故事。

孩子們要求,讓星願每節課輪流到他們的座位上,和他們一起上課。

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     一上課,告訴孩子們要安靜,因為有很重要的事情要跟大家說,於是馬上鴉雀無聲,這一招一直都很有效。
     「我們班有幾個人?」
     「三十二個!」孩子們大聲的答道。

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     我有一個孩子,患有輕微智能障礙,三年級的數學她已經跟不上,可是不同於一般智能障礙的孩子,每次下課後,她總會抱著課本、習作或是我上課出給孩子們的練習題來到我的桌邊,告訴我:「老師教我,我不會。」。

     我有一個孩子,天資聰穎,卻是個被寵壞的獨子,懶、驕縱,目無尊長,對他的容忍已經開始干擾到我的教學,科任老師更是抱怨連連,循循善誘卻收不到任何效果,前輩們都說:「這種孩子只要重重的體罰他一次,他就會立刻收歛心性。」。

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     幾個禮拜前受主任之託,要幫忙指導孩子完成一本與「拒食檳榔」有關的繪本,當時算是硬著頭皮接下。



     只是當時在很多事務都還在摸索的情況下,原本想隨便請孩子畫一畫,然後趕快交差了事,但佑仲跟我說這樣做不好,孩子會沒有成就感,也感覺不到被重視,想想覺得有道理,於是還是撥了空陪孩子完成,然後再親自幫她們裝訂成一本書。

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     接手的是一個大班級,三十二個孩子擠滿了一間小教室,在感覺到有點難以招架的同時,我突然想起八月底擦肩而過的一個代課機會。

     八月底,在全國教師選聘網上,發現嘉義的山上有間小學校急徵一位長代老師,該班學生只有五個,在看過該所學校的一些資料後,我立刻與該校的教導主任聯繫,後來在我還不能確定可以準時上山準備開學前,已被別人捷足先登。

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