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一轉眼，自己第一個帶班的班級今年也畢業了，只是一樣是畢業班卻試不同感受。
在幫秦大人試剪了三十秒的畢業影片後，我興奮的急著與好友分享，沒想到好友看完跟我說：
「有機會也把這點子帶給你那旭光無緣的畢業班吧，相信他們會有極大的驚喜！」這番話卻翻起了我心中的遺憾，只是從不甘願到黯然離開，再遺憾後來也只能選擇放下，甚至有些刻意冷淡，為他們製作畢業影片？我不想，該放下了，在離開他們時我就一直這麼提醒自己。
然而在等待秦大人把製作影片所需要的照片完全挑選出來前，那滿滿的創作慾望卻無從宣洩，不知不覺中還是挖出了我幫自己孩子拍過的照片，找了首適合的歌，為他們完成了一部畢業影片，只是越看著他們的臉孔，我越不懂這是一份對或錯的情感？
為什麼如此執著於一群孩子？只是因為他們是我第一個帶班的班級？還是因為我心裡一直認為他們資質很好，相信他們越長大表現會越驚人，然而事實卻往我所期待的相反方向發展？大了幾歲後的他們其實是令我心酸的，檯面上的他們是麻煩製造機，從他們教室走出來的老師總氣急敗壞，檯面下與我的互動卻還保有我帶班時的那份單純與貼心，所有的衝突感覺盡收眼底，但我卻無能為力，因為我不是導師。
陰錯陽差的我在六上結束時離開了，我認為這對我和孩子都是好的，或許孩子會遇到對的老師，可以給與他們不同的影響和引導；而我則該學會放下，孩子的成長過程不會永遠事事順利，我也不可能陪伴他們一輩子，不管遇到好事或壞事，對孩子而言都是學習成長的過程，我只能在心中給予祝福，希望他們一切都好。
然後這麼分開沒多久，孩子們也要畢業了，我一度覺得就這樣淡出他們生活或許是好的，卻又覺得欠孩子們一個句點，我想起原先六上時已經和總務主任約好要孩子製作畢業光碟的事，我想這是我最後能為他們做的事了。
我開始整理我為他們拍過的照片，滿滿的回憶充斥著他們無法被抹去的純真，也想起他們帶給我的寶貴教學體驗，這份光碟不只是記錄，也是我對孩子的謝禮。
畢業典禮當天，當我正在學校忙著場布時，手機連響了幾次，等忙完一瞧，是立揚打來的，開心的回撥後，孩子興奮的問我會不會過去參加他們的畢業典禮，在向他們解釋老師走不開後，捨不得掛電話的我硬是和立揚多聊了幾句，結束通話後，一股落寞立刻流竄了全身，這樣貼心令人感動的孩子，為何後來總無法讓其他大人瞧見他們的好？
錯過這班孩子的畢業典禮，我知道會是我將來每每回首自己的教育路時，一個永難忘懷的遺憾，這些年在我的腦海裡，總以為可以親自在禮堂上看著孩子畢業、長大的背影才是完美。
嗨，孩子們，恭喜你們畢業了，很抱歉老師沒有實現與你們的約定，沒有參加你們的畢業典禮，但老師真的很愛你們，上國中後就是個新的開始，祝福你們都能成為很棒的好人，都能找到自己的夢想，加油！
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