星期五三、四節是五甲的課，
結束上星期的梵谷課後，
我們重新回到上學期最後未完的課程─製作布袋戲。
結束上星期的梵谷課後，
我們重新回到上學期最後未完的課程─製作布袋戲。
第一節的進度，
希望孩子可以完成襯衣和腳的縫製，以及手的黏接。
也許是該開學或是太久沒動手做東西，
孩子又開始顯得浮躁沒耐心，
經過自己稍微嚴厲的指正，
孩子沒多久就貼心的開始認真製作，
自己的心情也因此好些。
第二節上課，
孩子陸陸續續完成上一個進度，
接下來要他們開始用不要的舊衣服縫製布袋戲的外衣。
上學期從開始布袋戲的課程後，
我就一再提醒他們要收集不要的舊衣服來製作，
一開始面對幾個孩子老是跟我說沒有的時候，
我總是有點不高興，
後來才慢慢了解到，
有些孩子家庭狀況真的很不好，
能穿的衣服永遠都那幾件，哪有什麼不要的舊衣服？
或是他的舊衣服都是準備留給後面的弟弟妹妹妹穿的。
於是我只好從家裡準備要回收的舊衣袋裡，
裝了一大包帶來給孩子們用。
開始製作外衣的第一個動作，
當然要先找到符合他設計的顏色布料，
在尋找布料的過程裡，
不知不覺孩子已將我和他們帶來的舊衣攤滿兩張大桌子。
看著滿桌子的衣服，
孩子居然開始玩起換裝大會，
不管是自己已經不能穿的小衣服，
還是我帶去的家人衣褲，
他們都玩得不亦樂乎，
還好這班都是男生，
現場換裝倒也無傷大雅。
其中最受歡迎的是我帶去的舊衣褲，
其實我也不清楚那些原本是誰的，
但孩子總以為是我的，
穿到高興了、喜歡了，
居然就穿著繼續製作布袋戲，
最後居然還問我可不可以送他們。
下課鐘響時，
看孩子是真的認真想把衣服帶回家，
只好答應他們，
不過也提醒他們那些衣服都放很久了，
真要穿要先洗過。
看著他們這麼有趣，
讓我一整節課幾乎笑不停，
早上因為別班孩子而難過的壞心情，
這下終於煙消雲散了，
自己當老師似乎總逃不開這樣的循環，
因孩子難過、生氣，
又因孩子而開心、感動，
感謝孩子今天的神來一筆，
讓老師可以帶著好心情回家放假去，
肛溫蛤~
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