雲林縣代理教師甄試榜單公布的那天，傍晚打完球回家後，花了點時間把整個榜單的名字仔細瀏覽了一遍。
發現我第一時間能想起的名字，都在百名之內，這裡面包含現在的同事、球友夫妻、前服務學校後來的代理教師，真是可怕，我怎麼會跟這些超強實力的名字連在一起？
只是讓我在意的是現在的同事─永和，一直都很佩服他可以連三年都介聘回同一間學校，這代表他的筆試能力已經維持在一定的水平，沒想到今年他卻考差了。
永和是個很認真的老師，非資訊領域出身，卻在進這圈子後因為行政業務的關係，不斷自我充實、學習，卻也不因自己的擅長而顯露出一絲驕傲或得意，每當學校同事在電腦上有問題，他總是毫無怨言、小心謹慎一一處理。
也因為資訊業務的關係，所以永和非常擅長跟落實多媒體教學，他認為政府補助下這麼多教學設備，唯有去使用才能發揮價值，所以你總會在課堂上，看到他善用自己收集跟學習到的許多免費或小軟體，再搭配上各種不同的設備進行教學。
永和也是我進教育界之後，第一個可以放心互相配合的人。
進教育界之後，我總習慣孤軍奮鬥，這跟同事的交情無關，純粹是在環境的培育下所產生的個人工作習慣，而且有時我擅長的或所關注的地方，常不是同事懂或認同的，尤其常常是自己天外飛來一筆，這一筆本就不在學校的規畫裡，所以我的最高原則就是不要去造成別人的負擔和困擾，讓自己的想法或工作可以靠自己的能力完成。
根深蒂固的觀念當然不會隨著來到這學校而立刻改變，但因為參與學校的轉型優質，擅長平面設計的我和擅長網頁、多媒體的永和，工作上需要搭配的地方隨著進入狀況而漸漸多了起來。
這下可好了，已經長久習慣一個人工作，如今卻面臨常常要跟人合作，而且是無法像之前獨自攬下，因為多媒體、網頁這方面的能力我早就還給老師了。
隨著合作的機會變多，我慢慢發現跟永和合作是件很舒服的事情，他很有自己的想法卻不因此而給人強勢的感覺，他需要什麼時不會拐彎抹角卻不會令人覺得備受指使，但當需要討論請益時，他也非常尊重別人的意見，不會直接否決或堅持。
搭檔久了，兩人的想法也越來越有默契，有次開課程分享的會議時，前一秒我和永和在底下偷偷發想或討論的點子，沒想到下一秒校長在台上就提了出來，讓我們意外的相視竊笑一下，可惜一年似乎太短，讓我們許多想法沒有機會實現。
在兩人的搭配下，我們也玩出了一些作品，學校的網頁、遊學資料、轉優成果以及最後的畢業紀念冊，同事總笑稱我們是最佳搭檔。
原來，我也可以跟別人愉快合作的能力，這是我第一次放寬心毫無擔憂的跟別人合作。
隨著學期的結束，同事常常開玩笑明年如果沒有我們怎麼辦？我總笑著說沒有我沒關係，但不能沒有永和，因為這一年相處下來，我發現永和其實天生美感頗佳而且自己其實有創作圖像的能力，而我這一年來幫學校製作出來的專屬圖像數量還不少，就算明年沒有我，只要永和在，他還是可以用這些既有的資源加上自己的創意，幫學校創造出許多美麗的成果。
放榜後第二天，永和來到學校加班，準備將手上一些還沒完成的工作收尾，而我因為前一天臨時請假，所以這是學校同事放榜後第一次看見我們。
面對兩個考不好的人，同事們不免安慰過來安慰過去，但都已在這流浪教師圈子打滾多年，我們其實早已被鍛鍊出還算堅強的心，諸多安慰的言語反而讓我們顯得不自在，於是只見我幫永和擋他的，他幫我檔我的。
只見這樣一直來來往往也不是辦法，這樣尷尬的話題總該結束，於是就在又換他挺身幫我時，我故意突然抓住抓住他的肩膀，指著窗外用著誇張的語調說：
「好了，就讓我們往前看吧！」
語畢大家都笑了，永和也笑著附和說：
「對，就往前看吧！到此為止，呵呵！」
這天永和知道我愛喝咖啡，所以突然帶來一大盒西雅圖的濾掛式咖啡送我，說是感謝我的照顧，拜託，對於我這新來的，明明是你照顧我吧！看來我們心照不宣，知道沒機會再合作，還好我也有準備，只是要請你耐心等候了，呵呵！
只是說再多還是很不捨這麼一個認真的好老師，加上他已經有老婆小孩，難道老天爺就不能對這樣優秀的人多些眷顧嗎？還是我帶塞的命運再度拖累了身邊的人？若果真如此，相信你明年準備金榜題名了，因為否極泰來啊，哈哈！
就讓我們往前看吧！或許心中還是會有不確定的焦躁，但我們最該做的，就是抬起頭帥氣的往前看吧！
