路，還有一段。

星期五早上才剛到學校，車都還沒停好，六甲的阿維就跑過來說：『老師，不好意思哦！等一下我們可能有四個人沒辦法去上課，因為我們表現好的四個人可以跟老師去買羊。』。

這間學校一直有推動一個叫「夢想起飛」的活動，所有的孩子們必須在學期初寫下並大聲宣示自己的夢想，然後利用一個學年的時間，努力去實現。

今年的六甲共同宣示下的願望是：要自己養雞賣錢，賺取畢業旅行的費用。

 

沒想到等雞都帶來學校了，學校以禽流感及環境衛生為考量，委婉的阻止了孩子的衝動。

 

沉靜了兩個星期，原以為這事就這樣無疾而終，沒想到最後在學生不死心的精神下，這夢想以養羊重生了！

 

在他們將學校一間廢棄的舊廁所打掃乾淨，變成羊舍預定地後，這天他們終於要準備去帶羊回來了。

 

朝會結束後，這次換六甲的秋香和秋宜來到我面前，他們兩個興奮的笑著對我說：「老師~~~，我們等一下要把你放牛吃草了！哈哈~」

 

「蛤？」

 

「因為我們老師說要帶全班一起去買羊啦！所以你的課就讓你放假了！」

 

哇！全班都要去？還在佩服導師的大膽時，已看見導師進辦公室尋找可以幫忙載學生的同事，本想開口問聲需要幫忙嗎？才想起我沒車，也不會開車，哈哈！

 

就這樣，我突然在星期五的早上，多了兩節悠哉的空堂。

 

第二節快下課前，教室外突然聽到一陣孩子們的歡呼聲，先下車的孩子們，開心的追著載著羊隻的小貨車，一直到羊舍前。

 

等兩隻小羊被帶下車放進羊舍後，兩隻羊頓時成了全校的寵兒，所有的孩子下課後，都跑到了羊舍前，只為一睹小羊的真面目。

 

六甲的孩子們也不斷開心的跑進我的教室裡，拉著我一起去看他們的寶貝羊。

 

下班後，騎著摩托車才來開學校沒多久，居然看見秋香和秋宜牽著其中一頭羊，慢慢的走在回家的路上。原本還在疑惑假日時羊而該怎麼慢，原來他們早已規劃好，男生女生各負責一隻羊，假日時則由可以照顧的同學帶回家。

 

看著孩子們和羊一起回家的身影，突然感覺好像置身懷舊卡通，那個有著小英、小浣熊、龍龍與忠狗、小神童和靈犬雪麗，滿是農村、牧場與動物的世界裡。

 

 

真佩服導師勇氣跟行動力，敢帶著孩子們這樣嘗試，雖然較年長的同事並不看好這件事，他們怕孩子只有三分鐘的熱度，但我相信和孩子相處已邁入第四年的導師，非常清楚自己孩子們的特質，當他敢答應孩子的想法時，心裡也一定準備好了各種措施。

 

更何況，這樣的課程也只有在我們鄉下才可以實現了，不擁擠的校園，讓羊隻在學校可以自由活動，與小朋友親近；放假時孩子帶回家也不會造成困擾，因為鄉下的房子大多有庭園、門埕，以農業維生的家長們，可是都比老師們還懂得如何照顧羊。

 

只是看著兩隻小羊不到一個禮拜的時間，已經會黏著照顧牠們的孩子，不必用繩子牽著，自然會跟在身旁一起在學校散步，在操場跑步，不曉得等羊長大到真的要帶去賣錢時，孩子們是否也會像電影「和豬豬一起上課的日子」裡的孩子一樣陷入兩難，這其實也是一種生命教育吧！

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「和豬豬一起上課的日子」

 

 

簡介：

本片改編自黑田恭史同名作品，由前田哲執導，是曾發生於日本大阪某間國小所實際進行的課程，當時的課程實況也曾在電視台中播出，但也引起許多爭議，認為太過殘酷並無教育意義。

大阪北部的一間小學，決定展開一門獨特的課程，來教育學生們生命的意義，由新到任的星老師（妻夫木聰飾），帶領班上26位小學生，飼養小豬，最後再投票決定要將小豬吃掉或繼續飼養。

在飼養的過程中，學生們親身體會到餵食與清潔等工作，並且注意到生命的成長，原本用來吃的豬已經有了名字『小P』，一天天帶給孩子們許多的驚喜，並且漸漸長成了二百公斤的豬仔。

經過一年漫長的時間，孩子們即將畢業，同時浮現的是小P的問題，將再也無人照料的小P該何去何從？究竟為了吃而飼養的小豬，該吃或不吃？

從1990年7月開始到1992年3月，大阪一間小學的教師黑田恭史先生開始了通過飼養來思考生命意義的900日實踐教育。這個被稱為「飲食教育」「生命的授課」的實踐教育被全程拍攝，於1993年7月12日富士電視台播放，獲得1993年度Galaxy獎獎勵獎，1995年獲動物愛護協會主辦的影展競賽「內閣總理大臣獎」。

 

引用自：http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=fsjp61293094