又過了六年，
這六年我不停的在這學校進進出出，
實習、短代、當課輔老師，
最近的一次則是前年應徵回學校當短期就業人員，
直到去年七月考上新年度的代課。
但這最近的一次回去，
我才發現我一直讓自己活在回憶裡。
現在的同事們非常優秀，
辦公室的氣氛非常熱絡，
但我卻融不進這塊土地現在的畫面裡，
待得越久，越覺得自己像個局外人格格不入，
即使是服替代役時就已認識的同事，
有時當自己在一旁靜默看著、聽著時，
卻散發出一層不懂的陌生。
那九個月裡，
後來能讓自己一直感受到自在的，
居然是與同樣進來當短期就業人員的兩位新同事相處時。
人事其實已在歲月中慢慢更迭，
這塊土地這六年來一直朝著不被預測到的方向前進，
而我其實也在變動的生活裡悄然變化，
只是我從沒發現這既存的事實，
總想強迫時光停留，
讓一切人事物停在遙遠的過往。
聽到舊校舍要拆除的那一刻，
我驀然回首，原來已八年的歲月過去，
這八年來，即使自己不在這學校服務，
但還是以學校的一份子自居，
縱使藍圖裡的幻想已醒，
但這習慣我自知不是一時半刻就可以改變的了。
聽聞開始動工後，
接連幾個六、日利用工人還未上工的機會，
自己總一大早帶著相機跑回學校一趟，
記錄著這曾給了我八年美好憧憬的舊校舍。
第一次，
早已淨空的舊校舍，
漸漸的被建商圍起的鐵皮隔離在另一個世界。
第二次，
舊校舍發揮他最後的剩餘價值，
門窗已被負責拆除的包商一一卸下，
不再完整的身軀，
赫然顯露出他被粉飾的年華。
第三次，
當我再度越過那遮擋世人眼光的綠鐵皮，
舊校舍已只剩近半身軀，
崩落的磚土，說明了他已做好向世界告別的準備。
最後等自己星期二回去打球時，
這最後的探視只見他已塵歸塵、土歸土，
功成身退。
就在滿八年的這一刻，
當認清自己不願長大、依賴過去的幼稚時，
這帶給自己許多回憶卻已蒼老的校舍，
就這麼巧合的和我的童話一起崩解了。
沒有破壞哪來建設？
不揮別過去又要如何展望未來？
如今自己已沒有過去因不捨離去而害怕流浪的膽怯，
認清自己活在過去的不成熟後，
取而代之的已是準備大步向前去流浪的勇氣，
雖然暫時自己夢想藍圖已沒有清晰的樣貌，
但我知道有天它會再度重新繪製完成，
即使那可能又是多年後的事了。
站在遍地的瓦礫堆上，
我用著老校舍的角度抬頭仰望，
才發現原來這幾十年來，
他一直有著一片如此寬廣又迷人的專屬天空。
這是你最後想送給我的嗎？
那我就不客氣的收下了，
希望未來有一天，
我也可以站在我的世界裡，
興奮的吆喝著你一起抬頭看，
告訴你我的專屬天空有多美麗！
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