當初剛確定要回來時，老師以為是老天爺要實現我可以參加你們畢業典禮的願望，於是相當開心與興奮，如今眼看這學期就要結束了，隨著與你們相處的時間越長，開心慢慢得淡去，取而代之的，是越來越多的失望與失落。
「你們到底怎麼了？」這是我最近有機會和你們私下聊聊時，最常問的一句話。
被公認是近幾屆裡資質非常優秀的你們，在老師離開時，我以為慢慢長大的你們會開始有許多驚人的表現，讓大家讚譽有加，但事實卻告訴我，你們的表現確實非常“驚人”，驚人到讓大家頻頻搖頭。
直接了當的說課業已經不重要了；
班上小團體分裂嚴重，有人愛帶頭作亂，有的老互相排擠加嘲笑；
男女之間的言談都是難聽的字眼，即使拳打腳踢也無所謂，毫無尊重可言；
男男女女可以一起圍著學弟妹用言語威脅恐嚇著；
做錯事的人總說是別人的錯，道歉的言語從沒聽你們說過；
每周導護老師宣導的，其實有一部份都是針對你們；
每個科任老師上完你們的課回辦公室後，都是怒火中燒加抱怨不斷；
親眼看見你們的偏差行為時，老師其實很失望；
親耳聽見別的老師在抱怨你們時，雖然難過卻無從辯解。
記得二崙鄉樂樂棒比賽後，陪著你們鎩羽而歸回學校時，老師其實是帶著有些遺憾的心情，回辦公室跟其他老師分享戰果，沒想到在我說出結果後，沒有半個老師跟我一樣感到遺憾，大家的第一個反應都是活該、報應，因為你們總目中無人，因為在賽前你們一直揶揄一樣要出賽的五年級實力太弱。
我心目中念念不忘的孩子，如今怎麼會如此聲名狼藉？
那雖然調皮卻可以把事情認真做好的孩子去了哪裡？
那偶爾闖了禍卻能知錯、認真道歉的孩子去了哪裡？
那活潑好動卻還知道什麼是規矩的孩子去了哪裡？
那貼心、總會主動互相幫忙的孩子去了哪裡？
那就算課業不懂還是會耐著性子和老師慢慢釐清的孩子去了哪裡？
是老師對你們的期待太高？還是其實在我腦海裡的你們只是幻覺？
這些事原本在那節發胸章給你們的美勞課要跟你們談，雖然當時你們努力得安靜下來，但你們的態度騙不了老師和你們自己，桌底下的打鬧、桌上流轉的紙條，五大組真得有尊重我的人寥寥無幾，這種熱臉貼冷屁股的無奈，讓老師最後只好黯然的將話吞回。
原來，我活在自己的幻想裡，我以為至少我能讓你們稍微認真一點、多尊重別人一點。
今天音樂課時，你們問我下學期要去接秀珠老師的缺、帶班級了嗎？當時老師沒有給你肯定的答案，因為這件事的結果有三個可能，帶班級、維持現在的工作，或是完成這學期的任務後就離開旭光。
只是當你們這麼問的時候，我一度以為是你們在乎我還有沒有機會幫你們上課？但沒幾分鐘我就知道我想太多了，因為接著這節課，你們還是丟了一整節課的紙團，還是毫無忌憚的大笑嘻鬧了一節課，下課時還是在我面前男女不停追逐、用難聽的字眼互相叫囂、大力的互相推擠打鬧，毫不在乎對方是否會受傷。
漢昇老師說過，每次看見你們私底下和我在一起時，好像看見三年級時可愛的你們，是啊，讓老師唯一還感到熟悉跟安慰的，只有當你們下課時，和我坐在辦公室的台階前說著話或偶爾幫著我的忙時，老師還可以看見那個讓我疼惜的你們，這些時候的你們是如此溫和、貼心和懂事，就像當時一樣。
但私底下可以，為什麼當你們合在一起變成一個團體時、當你們在大家面前時，就沒辦法表現出這好的一面？即使是我的課，也同樣看不見。
前陣子有朋友提醒我，已經不是導師的我還這樣關心著你們，有天自己的心會受傷。原本我以為他說的，是怕我這樣關心你們其他老師會不認同，然後導致我跟老師們處得不好，沒想到原來讓我受傷的，其實是對你們的關心和期待。
有同學跟我說：「老師，我們現在很壞齁！」但其實你們不是壞，這從私底下就看得出來，你們只是變得不懂尊重、變得不在乎自己表現好或不好，變得不懂多替別人著想，變得自私了。
這些話在不說或許沒機會說了，雖然不知道你們有多少人會看到，也不知道看完後對你們會有些什麼意義，但老師只是想讓你們知道，老師只是希望你們更好，而且不是為我，是為你自己。
最後，我的三十二個孩子們，我愛你們，，雖然老師失望，但卻無法抹煞你們當初帶給老師的美好回憶，期待有天你們能帶著自己變成一個更好的人。
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很令人心碎的感覺， 可是... 如果你就此萌生退意， 那對其他班的孩子太不公平了~~~~(這句話一直回繞最少1分鐘) 上次跟你提過聖誕樹的事， 那件事讓我反省了一下， 覺得自己不該把焦點放在不想參與的學生身上， 他們有千百個澆我冷水的原因， 我無從一一得知， 但如果這樣就讓計畫改變， 真的不公平啊! 這個道理相信你很懂的。 再考慮一下， 你知道我再說什麼吧!
最近這件事跟孩子們無關， 只是時間點剛好重疊而已， 一切就順其自然吧！ 就算被說拿翹也沒關係， 反正流浪就是這樣， 來來去去，是非評斷早已事不關己了， 我只是想教書而已， 不懂為什麼要變得這麼複雜呢？
沒想到你這麼辛苦~~ 付出本來就是很偉大的行為~~ 不管接收的人是否真的能100%全部收到~ 但你已經100分了，有時要把重心放回自己身上。 祝你一切順利。約~唱~歌~ 哈哈
沒有很辛苦啦！呵呵~ 教書久了，孩子其實也變成、或佔據了自己重心的一部份， 不知不覺他們的一言一行也會影響了自己的情緒和感受， 我想這是身為老師避不開的糾纏， 雖然甘之如飴，但不能否認，有時還是會受傷低，呵呵~
老師 . 對不起噢 ! 六年甲班 又讓你失望了 ! 我們 是真的很想做好 但 卻又讓你一次次的失望 對不起啦 ~ 就連我們自已也不知道自己怎麼了 .. 六年甲班 在旭光國小的每位老師眼中 都是一個壞班級而已 . 我相信在你眼中不是 ! .. 因為你懂我們 .. .. 老師 . 我們也不想讓你失望
也許你們有開始想做好， 只是老師卻一直等不到你們的改變， 別總怪所有的老師不喜歡你們， 該反過來想想， 你們總是呈現出怎樣的模樣給每個老師看見， 因為懂你們，所以老師會心疼， 要加油，期待下學期開始聽到你們的好消息！
老師我們的確變的痕自私 拍謝我們不該這樣但也希望您能等我門畢業後再走 因為 我門都還是愛您ㄉ我們一定會讓您看到我們變成您心目中的 (六年甲班)
人自私後，就會開始變得可怕， 老師留下來對你們沒有幫助， 也許換個新老師，你們會有更多改變的機會， 要和全班一起加油， 讓自己變得越來越棒、越來越好哦！